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Misión
Crear una comunidad educativa resiliente, generosa y ambientalmente responsable donde se forme de manera integral niños y niñas creativos, innovadores, sensibles y críticos, capaces de desenvolverse exitosamente en la escuela primaria. Respetando las capacidades únicas e individuales así como los ritmos de aprendizaje e intereses personales.
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Visión ​​
Posicionarnos como un preescolar integral que valore cada una de las áreas del desarrollo infantil, fomentando el crecimiento en valores, las habilidades del siglo 21 y la inteligencia emocional como pilares en la formación de nuestros niños y niñas que aporten así a la sociedad global con responsabilidad.
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Valores
Los valores son principios que trazan el camino de convivencia en armonía entre las personas.
En el preescolar queremos formar niños y niñas que aporten valor al mundo sin perder su esencia.
Entre los valores que promovemos se destacan:
Empatía, Integridad, Igualdad, Justicia, Humildad, Patriotismo, Colaboración, Innovación, Flexibilidad, Creatividad, Curiosidad, Tolerancia, Agradecimiento, Responsabilidad, Respeto y Reflexión.
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Conoce a nuestras Directoras
Alexandra Martino de Herrera
Licenciada en Educación Inicial en la Universidad Católica de Santo Domingo con Postgrado en la Universidad Ramón Llull en Barcelona Especialista en Psicomotricidad.
Ha realizado numerosos talleres, cursos y diplomados relacionados al área, entre ellos, diplomado en Inteligencia Emocional, diplomado en Liderazgo de Centros, cursos de Aprendizaje basado en Proyectos, Alfabetización Inicial y Primeros Auxilios Pediátricos.
Con más de 20 años de experiencia docente en el área educativa del país. Inicio con las tardes de Psicomotricidad en el año 2003.
Ivonne Pappaterra de Gadala-Maria
Licenciada en Educación Inicial en la Universidad Católica de Santo Domingo con Postgrado en la Universidad Ramón Llull en Barcelona Especialista en Psicomotricidad.
Con más de 20 años de experiencia docente en el área de educación incluyendo la metodología Montessori; además dirigió un programa de sala de tareas en las tardes para niños de 4 años en adelante.
Ha realizado numerosos talleres, cursos y diplomados relacionados al área, entre ellos Primeros Auxilios Pediátricos y Aprendizaje basado en Proyectos.
