.png)
Conciencia Fonológica
Leer es un proceso complejo que involucra varios pasos; primero exponernos de manera visual a unos símbolos escritos, descubrir el orden en que aparecen, luego convertir en sonidos aquellos códigos, y por último llegar al significado que esa palabra o texto quiere transmitirnos.
La Conciencia fonológica es la base para aprender a leer. Es la habilidad de reconocer y usar los sonidos en el lenguaje hablado. La conciencia fonológica incluye a la conciencia fonémica, que es la capacidad de identificar los sonidos que se combinan para formar palabras.
La lectura de cuentos le garantiza a los niños un buen lenguaje oral. De igual manera si garantizamos el lenguaje oral garantizamos el lenguaje escrito. Cuanto más vocabulario tienen nuestros niños más facilidad tenemos para la lectura. Para lograr una lectura comprensiva hay que promover el razonamiento verbal. (adivinanzas, rimas, canciones, trabalenguas)
Desde el nivel de Infantes iniciamos con actividades de conciencia fonológica apropiadas para esta edad que vienen siendo la base de las habilidades que se trabajan en niveles más altos cuando ya se sumergen en el mundo prelector.
Escritura
En el preescolar Bambino utilizamos el programa de Handwriting Without Tears para enseñar de la escritura. Todas las estrategias utilizadas por este método hacen que la enseñanza de la escritura sea divertida, interesante y multi-sensorial.
Se imparte a partir de Prekinder (3 años) hasta Pre-primario (5 años) dentro de su rutina diaria. La enseñanza de la escritura inicia con manipulativos como pizarras, plastilina y piezas de madera.
La escritura se trabaja de arriba hacia abajo, de izquierda a derecha y entre dos líneas. Existen trazos específicos para cada letra y el punto de partida de la escritura va acompañado de una carita feliz motivando al estudiante a reconocer el mismo de forma divertida. Handwriting Without Tears es una metodología práctica que lleva a nuestros pequeños a lograr nitidez en sus trazos logrando una letra legible .
